viernes, 27 de noviembre de 2015
lunes, 23 de noviembre de 2015
ELABORAMOS UNA RECETA
Una receta explica cómo se elabora un determinado
plato: los ingredientes de que se compone y la forma y orden en que se cocinan.
Es un texto prescriptivo -como el prospecto de un medicamento o un manual de
instrucciones-, pues explica cómo se hace algo.
Vamos a conocer los pasos para elaborar una.
sábado, 14 de noviembre de 2015
domingo, 8 de noviembre de 2015
Actividades de lenguaje para educación primaria
Paquete de actividades dirigido a toda la educación primaria en el que se trabajan diversas dificultades ortográficas del castellano.
Está organizado en 6 bloques de actividades:
- Dictados. 20 pantallas, con 15 frases en cada una. Tras visualizar el dictado completo, rellenar los huecos con las letras que falten.
- Listas. 4 pantallas, con 42 palabras en cada una. Tras visualizar la lista completa, rellenar los huecos con las letras que falten.
-Trabalenguas. 15 pantallas. Tras visualizar el trabalenguas completo, memorizarlo y rellenar los huecos con las palabras que falten.
- Adivinanzas.10 pantallas con 4 adivinanzas en cada una. Averiguar la solución, a veces con ayuda de pistas.
- Dictados sonoros. 24 pantallas, con un número variable de frases en cada una, entre 8 y 20. Al pulsar el icono del altavoz, se escucha una frase, que hay que escribir a continuación.
- Listas sonoras. 6 pantallas, con 45 palabras en cada una. Al pulsar el icono del altavoz, se escucha una palabra, que hay que escribir a continuación.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1269
Está organizado en 6 bloques de actividades:
- Dictados. 20 pantallas, con 15 frases en cada una. Tras visualizar el dictado completo, rellenar los huecos con las letras que falten.
- Listas. 4 pantallas, con 42 palabras en cada una. Tras visualizar la lista completa, rellenar los huecos con las letras que falten.
-Trabalenguas. 15 pantallas. Tras visualizar el trabalenguas completo, memorizarlo y rellenar los huecos con las palabras que falten.
- Adivinanzas.10 pantallas con 4 adivinanzas en cada una. Averiguar la solución, a veces con ayuda de pistas.
- Dictados sonoros. 24 pantallas, con un número variable de frases en cada una, entre 8 y 20. Al pulsar el icono del altavoz, se escucha una frase, que hay que escribir a continuación.
- Listas sonoras. 6 pantallas, con 45 palabras en cada una. Al pulsar el icono del altavoz, se escucha una palabra, que hay que escribir a continuación.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1269
jueves, 5 de noviembre de 2015
Fábula: El pastor mentiroso
Nos juntamos por parejas y respondemos a las siguientes preguntas:
-¿Quiénes son los personajes de la fábula?
- ¿Qué hizo el pastor?
- ¿Qué hizo el lobo?
- ¿Que fue lo que pasó al final?
- ¿Qué nos enseña la fábula?
- ¿Te ha pasado alguna vez algo parecido?
Continúa el siguiente relato: Un día un cuervo se encontró con un zorro, entonces...Los dos se habían puesto de acuerdo para...Entonces...
El uso educativo de los blogs.
La utilidad que se puede dar a los blogs de aula varía según los objetivos que se quieran conseguir, existen principalmente tres tipos de blogs educativos: blogs de centro, blogs profesionales y blogs de aula. Los blogs de centro incluyen información sobre la comunidad y se suelen utilizar para dar a conocer información. Los blogs profesionales son los que los profesores utilizan para publicar sus experiencias y los blogs de aula sirven como medio de enseñanza aprendizaje en el aula y medio de participación para los estudiantes. Los autores de estos blog suelen ser principalmente profesionales del centro, puede ser uno o varios y adoptan el papel de moderador/es y la periodicidad de las publicaciones varía en función del uso que se le da y el tiempo que podamos dedicarles a ello.
Actualmente son muchos los docentes que quieren contribuir a la mejora de la educación mediante el uso de las nuevas tecnologías que permiten el acceso a internet y la publicación de contenidos en la Web. Algunos de ellos reclaman un reconocimiento por parte de la administración educativa.
Un ejemplo de este llamamiento a la acción es la Declaración de Roa por la integración de las TIC en la educación, manifiesto que recoge las firmas de más de doscientos docentes en un intento de reclamar el uso de la nuevas tecnologías en los currículos escolares.
A continuación cito dos de dos profesionales que utilizan su blog para publicar sus experiencias y que son para mí dos blog modelo:
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